Quando a arte encontra abrigo na escola...

terça-feira, 12 de fevereiro de 2013


Nem sempre a gente sabe que arte e educação são fecundas por natureza, mas experimentá-las sempre nos ajuda a lembrar que tipo de vida produz essa associação.

  Testar a comunicação da arte contemporânea com jovens é em sí um experiemento políticopoético por uma "pedagogia da autonomia"

Esperamos que os gestos de nossa dança tenham gerado gestos sinápticos fazendo dançar os pensamentos de cada sujeito que dela experimentou.

Abaixo fotos da nossa experiência!


Objetivo Unidade Portal da Colina


                    
                                                         Como se educa para ver dança?
                                                

                                                          Objetivo Unidade Zona Norte





                                                  De qual tipo de comunicação se trata?
 


                                   
                                                   Conversa entre quem dança e quem vê.




                                                        
                                                             O corpo que dança, na escola.





Fotos: Matheus Casagrande

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